这个暑假我在学校的组织下，前往新加坡进行游学。通过12天的学习，我不仅深入了当地的历史，体会那里的文化和风士人情，同时也在世界名校——新加坡国立大学——进行了英语、免疫学方面的学习，并在南洋理工大学听取了知名教授的讲座，收获满满。

      新加坡是东南亚的一个岛国，位于马来半岛南端，新加坡是全球最富的国家之一。又因绿化面积大被称为 “花园城市〞。新加坡这个国家的名字是有历史的，马来史记载公元1324年室利佛逝国王子乘船到达此岛，一上岛就有一头狮子从他面前跳过，所以命名为Singapura。所以新加坡原意为“狮城〞。在没有到过新加坡之前，我是无法真正领悟到这句话的，直到这次有机会参加新加坡国立大学的访学活动。印象最深刻的是，有一次饭后散步，我和同学在城市里面一转弯，便来到了一个可以登高望远的公园。这里人不多，但是植被非常丰富，很多树木高耸入云，感觉历经岁月的沧桑。除了绿化非常好，我们还惊叹于这个城市的井然秩序。在这里， “榴莲要现开现吃”，“随地扔垃圾会被高额罚款”、有非常多的禁烟区域以及严酷的鞭刑制度。这些都让我们一方面感到惊讶，另一方面也深深佩服在这些众多严苛制度管理下整个城市所表现出来的有序。

      通过参访政府机构，例如新加坡城市重建局、高等法院等，我也学到了很多。其中令我印象最深刻的是，长远规划，细微处见人性化。上世纪六十年代，新加坡政府聘请联合国专家，历时四年，高起点高质量地编制了概念性发展规划，并以此为总纲，制定城市总体规划。城市总体规划为未来30-50年城市空间布局、交通网络、产业发展等提供战略指导。新加坡概念规划只是一个广泛的战略规划，并不能代替具体计划。在概念规划结束后，就要开始详细的“开发指导计划(DGPs)”。在广泛的构架和长期战略的指引下，第二级更详细的计划出台，并将新加坡划分为55个更小的规划区域。它能提供一个地区的规划前景，并能提供指导开发的控制参数，如土地利用情况、强度和海拔高度等等。还鼓励公众对这些建议提出反馈意见。一些“指导计划”干脆交给私营专家来准备，并鼓励一切有创造性的好主意。同时还需定期进行讨论和检讨，保证它们与城市变化的方向相一致。到了第三级，“开发控制”作为行政机构，是“开发指导计划”实现目标所需借助的工具。

      新加坡的规划系统具有规划法所赋予的法定效力。新加坡的城市建设以组屋区为中心，配套建有商业网点和“小贩中心”文化娱乐、体育锻炼设施，以及学校和公共交通等，人们的衣食住行都十分方便。不论是候车亭还是遮雨走廊处处体现以人为本的人性化理念。

      读万卷书、行万里路。总而言之，通过参加这次学校组织的新加坡国立大学交流活动，我在、眼界、专业知识、自理能力和团队合作等方面，都有了令人欣喜的进步，这必将成为我成长道路上浓墨重彩的一笔！

艾竹君     

检验医学院